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Dans le cadre de leur cours de mathématiques, les élèves de 6ème2 et 6ème4 devaient réaliser un « paper toy ».

Un « paper toy » est un jouet de papier, animé ou non par des mécanismes, et représentant le plus souvent des personnages.

Les élèves ont fait preuve d'imagination et de créativité pour relever ce défi le temps du confinement.